Table ronde sur le thème : Le Campus des Métiers et des Qualifications Image Numérique et Industries Créatives Nord-Pas-de-Calais : genèse et perspectives
Le projet :
Ce campus s’inscrit dans la volonté de reconquête économique de la région, axée sur les industries créatives et culturelles, appuyée par un fort investissement public dans les domaines de l’image, du design et de la mode. Il se propose de fédérer toutes les énergies créatives au service du territoire. la stratégie régional Recherche Innovation pour une spécialisation intelligente (2014-2020) constitue son cadre de référence.
Il s’appuie notamment sur le cluster "Plaines Images" qui associe entreprises, laboratoires de recherche, structures de formation et présence d’artistes permettant les échanges entre entreprises, le transfert, la valorisation des productions et les pratiques collaboratives, constituant ainsi une dynamique de campus. Améliorer la lisibilité de l’offre de formation, concevoir des formations adaptées aux nouveaux métiers, déployer une stratégie de poursuite d’études supérieurs, accompagner les entreprises dans les mutations du secteur figurent parmi les enjeux explicites de ce Campus.
Les objectifs que ce sont fixés les partenaires sont organisés autour de 3 axes :

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• professionnalisation :

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• fluidifier les parcours de formation

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• améliorer le taux d’accès aux formations supérieures

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• rapprocher les étudiants et les entreprises pour faciliter leur insertion

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• accentuer la notoriété des établissements pour favorise la reconnaissance de la qualité des formations et l’insertion professionnelle

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• répondre à la demande des professionnels en matière de formation des salariés

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• coopération :
  
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• mieux identifier les acteurs professionnels et institutionnels pour faciliter la coopération

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• faire collaborer élèves, étudiants et apprentis à un projet commun mêlant image et numérique

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• établir des partenariats pérennes avec les entreprises

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• faciliter les échanges de pratiques artistiques, commerciales et technologiques

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• favoriser la mixité des publics sur des projets pédagogiques et professionnels