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Biographisation de l’expérience

Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail : « état des lieux et enjeux -
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01 octobre 2012 09:14

Puis-je m’éclairer avec un animal ?

KEZAKO
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01 octobre 2012 08:51

Comment crée-t-on de l’électricité avec de la lumière ?

KEZAKO
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28 septembre 2012 17:37

Le projet AKER et l’Université Lille 1

Vie de l’université
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28 septembre 2012 16:26

Tutoriel sur l’utilisation de l’application de...

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L’expérience du travail : production et reconnaissance...

Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail : « état des lieux et enjeux -
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28 septembre 2012 15:23

Formalisation de l’expérience et Construction de savoirs...

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28 septembre 2012 15:22

La notion d’experience (Conférence inaugurale)

Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail : « état des lieux et enjeux -
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28 septembre 2012 10:58

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26 septembre 2012 16:28

Comment les plantes fabriquent elles de l’oxygène ?

KEZAKO
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25 septembre 2012 16:52

Rejoignez-nous à l’Atelier vidéo / Lille1

L’Atelier vidéo présente
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25 septembre 2012 11:11

Le Poste de Travail du Futur

Rencontres autour des Métiers de l’Informatique et des Télécommunications - RMIT (Cycle)
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20 septembre 2012 12:03

La meilleure et la pire des erreurs de Poincaré

Mathématiques actuelles
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11 septembre 2012 14:35

Exercice 1 (Espaces vectoriels) [06868]

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Exercice 2 (Espaces vectoriels) [00886]

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Exercice 10 (Espaces vectoriels) [06871]

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Exercice 12 (Espaces vectoriels) [00919]

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Exercice 13 (Espaces vectoriels) [00923]

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Exercice 1 (Calculs d’intégrales) [02081]

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Exercice 2 (Calculs d’intégrales) [02082]

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Exercice 3 (Calculs d’intégrales) [02085]