La crise est un mode d’expression de la souffrance psychique qui s’oppose au processus. Dans les différentes pathologies, elle peut prendre de nombreuses formes chez l’adolescent et chez l’enfant. Dans la dernière décennie, cette modalité existentielle semble connaître un regain coïncidant avec une expression plus fréquente de la violence, au point que les deux phénomènes apparaissent souvent conjoints. Il faut se poser la question de la psychopathologie de ces crises violentes. Pourrait-on parler d’une crise dans le rapport entre notre société et les enfants qui grandissent en son « sein » ? Comment pourrait-on penser les conditions de sa résolution sans recours à la médicalisation de ses expressions diverses ?

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