Le Moyen-Âge européen
31 JANVIER 2007 00:00
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Au Moyen-Âge latin, bien que le mouvement puisse référer à trois catégories du lieu, de la qualité et de la quantité, c’est le mouvement local (relativement au lieu) qui est le plus étudié et par rapport à qui s’affine le concept de velocitas, mal rendu par le mot « vitesse ».
On mettra en évidence le processus qui conduit la scolastique à remplacer les considérations qualitatives d’Aristote par quelques règles de forme mathématique. Celles-ci sont utilisées pour résoudre des problèmes de physique imaginaire à l’aide notamment des mathématiques de l’infini.
Ces considérations, a priori formelles, font évoluer la théorie et cette évolution rendra possible la théorie galiléenne.
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