Conférence autour de l’ouvrage « Mathematica : Une aventure au cœur de nous-même »
Dans cet essai, il montre que les mathématiques sont à la portée de tous. Plus qu’un savoir, les mathématiques sont une pratique, voire une activité physique. David Bessis insiste sur l’importance de mobiliser la curiosité, l’imagination et l’intuition dont chacun est doté pour affronter cette discipline à la réputation élitiste.
La place de la logique est ici redéfinie, non comme un outil de la pensée, mais comme un outil de détection d’erreurs d’une pensée portée une intuition qui peut s’affiner par la pratique.
David Bessis propose une intéressante réflexion sur la nature même des mathématiques et un regard nouveau sur l’approche de son enseignement.
Dans cet ouvrage paru en 2021, David Bessis montre que les mathématiques sont à la portée de tous. Plus qu’un savoir, les mathématiques sont une pratique, voire une activité physique où la curiosité, l’imagination et l’intuition sont importantes.
Le « Forum académique des laboratoires de mathématiques » est organisé dans un esprit de partage, de mutualisation, de valorisation, et de développement de compétences.
Inscrite au Plan Académique de Formation 2022-2023, cette action se déroule les mardi 7 et mercredi 8 novembre 2023, sur le site de LILLIAD Learning center innovation, au campus universitaire de Villeneuve d’Ascq.
La première journée se décline sur la thématique « Esprit labo », proposant des conférences et une table ronde traitant des notions constitutives de la « culture labo » : le « collectif apprenant » et le « développement professionnel en mathématiques ».
La deuxième journée sera conduite sur le thème « Esprit ouvert », et permettra notamment de porter des regards au-delà des frontières disciplinaires, académiques et nationales (ouvertures internationales et accueil de délégations européennes).
Le fil rouge guidant ces deux journées est l’« Esprit forum », offrant une multiplicité de temps de rencontre et de partage entre tous les acteurs : ateliers de partage d’expériences, ateliers de démonstration de matériels, visites de stands et temps de convivialité.
Ce forum vise à maintenir la dynamique engagée au sein de l’académie et à soutenir les plus-values observables ou souhaitables pour une montée en performance durable de nos élèves en mathématiques.
https://forum-labomaths.site.ac-lille.fr/
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