On partage chaque côté d’un triangle en 3 parts égales. On relie chaque point de partage au sommet opposé : on obtient au centre du triangle un hexagone. Quel est le lien entre l’aire du triangle et l’aire de l’hexagone ?

Élèves : Aline Tomica (3^ème) - Enzo Roldan (3^ème) - Jeanne Ogez (3^ème) - Loïc Ryckewaert (3^ème) - Marine Plaud (3^ème) - Séraphin Walkowiak (3^ème), Collège Anatole France, Nœux-les-Mines.

Encadrante : Anne Brezault, Encadrante de l’atelier, Collège Anatole France, Nœux-les-Mines.

Chercheur : Étienne Matheron, Laboratoire de Mathématiques de Lens, Université d’Artois.

• Liens

  • Faculté des sciences et technologies - Université de Lille
  • IREM (Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques) de Lille, Université de Lille
  • MATh.en.JEANS