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Outgoing / Portrait de Léa

Léa nous raconte son envie de mobilité : Objectif Licence 3 à Gand en Belgique ! Objectif monde ! Osez la mobilité ! Devenez globe-trotter ! Donnez une dimension internationale à vos études ! L’Université de Lille vous offre la possibilité de réaliser une partie de votre cursus à l’international au sein d’une université partenaire grâce à différents programmes    
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Fête de la sciences 2021

De la découvertes en émotions, le parcours de la recherche proposé par l’Université de Lille et I-site Université Lille Nord-Europe  
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Incoming / Portrait d’Aikaterina

Aikaterina, une étudiante grecque nous raconte sa mobilité avec Erasmus. Elle est venue à Lille pour valider son Master 1 ! Objectif monde ! Osez la mobilité ! Devenez globe-trotter ! Donnez une dimension internationale à vos études ! L’Université de Lille vous offre la possibilité de réaliser une partie de votre cursus à l’international au sein d’une université partenaire grâce à différents programmes    
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04:24

L’Université de Lille

L’Université de Lille doit son attractivité, non seulement à sa notoriété scientifique et d’enseignement supérieur, mais aussi à sa qualité de vie. Grâce au caractère multi-campus, l’objectif est de faciliter l’accès aux services universitaires, améliorer le cadre de vie et développer l’offre médicale, sportive, associative et culturelle au bénéfice des étudiants et des personnels. L’Université de Lille doit disposer des infrastructures et d’une organisation d’accueil sur les campus en adéquation avec ses ambitions.
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04:10

Puis-je m’éclairer avec un animal ?

Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Puis-je m’éclairer avec un animal ?"N’hesitez pas à réagir ou à poser vos questions qui seront peut être abordées par la suite sur unisciel.fr
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05:12

Lille Learning Lab

Lille Learning Lab est un projet porté et financé par la Fondation I-SITE et dont la gouvernance est soutenue par un comité de pilotage. Il s’inscrit dans la stratégie de transformation pédagogique de l’Université. Au niveau opérationnel, la coordination est assurée par une équipe projet rattachée à la Direction Innovation Pédagogique (DIP) qui s’appuie notamment sur l’expertise de groupes usagers et de groupes de travail thématiques. Enfin le projet se développe en interaction avec des partenaires du monde de la recherche et de l’enseignement supérieur. Concrètement, il s’agit de développer des espaces de formation et de travail dédiés à l’expérimentation et à la diffusion des pratiques dans les domaines de la transformation et de l’innovation pédagogiques. Ces espaces visent notamment à intégrer les technologies de manière créative pour innover et favoriser la réflexivité sur les pédagogies universitaires. Ils sont envisagés comme des démonstrateurs ayant vocation à préfigurer l’Université de demain.
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01:20

Outgoing / Portrait d’Hyppolyte

Hyppolyte nous raconte son envie de mobilité : Objectif Licence 3 à Pérouse en Italie ! Objectif monde ! Osez la mobilité ! Devenez globe-trotter ! Donnez une dimension internationale à vos études ! L’Université de Lille vous offre la possibilité de réaliser une partie de votre cursus à l’international au sein d’une université partenaire grâce à différents programmes    
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06:14

La vie étudiante

L’objectif est de faire découvrir l’université et les premiers pas de la vie d’étudiant. Nous ne rentrons pas dans le détail de chaque filière de formation mais souhaitons, par cette action basée sur le témoignage étudiant, susciter la réflexion et les échanges entre lycéens et étudiants. Les élèves pourront ainsi mieux se projeter et appréhender ce qui change entre le secondaire et le supérieur.
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02:13

Tutos ConPeRe

Tutoriel de l’application ConPeRe
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02:48

Que sont devenus nos étudiants ? Aurélien Delespierre

Aurélien Delespierre, ancien étudiant de la filière Management du sport, revient sur son parcours universitaire au sein de la FSSEP et nous parle de son métier.
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43:44

Les enjeux de l'EPE (Établissement Public Expérimental)

Les dirigeants des établissements engagés dans le projet d’établissement public expérimental partagent leurs points de vue en vidéo. Accessible à l’ensemble des personnels des cinq établissements, cette intervention portera sur une dizaine de questions clés du projet. Sont présents :François Andrieux, directeur de l’École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille (ENSAPL).Jean-Christophe Camart, président de l’Université de Lille.Éric Devaux, directeur de l’École Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles (ENSAIT).Pierre Mathiot, directeur de Sciences Po Lille.Pierre Savary, directeur général de l’École Supérieure de Journalisme de Lille.
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Des études internationales

Objectif monde ! Osez la mobilité ! Devenez globe-trotter ! Donnez une dimension internationale à vos études !
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Ma Licence à l’Université de Lille

Vous êtes étudiant ou lycéen et vous souhaitez être accompagné dans votre projet d’orientation ? Vous hésitez à vous engager dans des études courtes ou longues ? Vous vous questionnez entre deux mentions de formation proches ? Vous souhaitez connaitre les opportunités de réorientation dans les études ou découvrir les débouchés professionnels des masters? Vous voulez tout simplement ouvrir vos perspectives ? Alors n’hésitez pas, ces vidéos sont là pour vous aider.
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01:08

Contrat Pédagogique de Réussite, mode d’emploi

  L’Université de Lille fait de ta réussite une priorité.Le contrat pédagogique de réussite, appelé ConPeRe, est un dispositif qui t’accompagne au cours de ton cursus.Par exemple, si tu as candidaté à une formation et reçu une proposition « Oui, si » sur Parcoursup, avec cette réponse, l’Université te propose un contrat qui précise les dispositifs d’aide à la réussite.Les dispositifs d’aide à la réussite peuvent prendre plusieurs formes :-    une licence en 3 ans avec un accompagnement personnalisé et des modules pour t’aider là où tu en as besoin,-    une licence en 4 ans avec :soit une 1ère année en 2 ans pour s’adapter à ton rythmesoit une année préparatoire avant ta licence.Quelle que soit ta situation ou ton année d’étude, le contrat te permet de demander à bénéficier d’actions d’accompagnement si tu en éprouves le besoin :   -    des séances de soutien et de tutorat avec un enseignant ou un étudiant-    un renforcement disciplinaire et méthodologique-    un suivi individuel autour de ton projet professionnel. Avec ConPeRe, tu as les ressources et les outils pour réussir tes études.Alors rapproche-toi au plus vite de ta direction d’études et de l’application ConPeRe sur ton environnement numérique de travail pour construire ensemble ton contrat.
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05:41

Les clés de la réussite

L’objectif est de faire découvrir l’université et les premiers pas de la vie d’étudiant. Nous ne rentrons pas dans le détail de chaque filière de formation mais souhaitons, par cette action basée sur le témoignage étudiant, susciter la réflexion et les échanges entre lycéens et étudiants. Les élèves pourront ainsi mieux se projeter et appréhender ce qui change entre le secondaire et le supérieur.
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05:38

Le devenir des diplômés de l’Université de Lille – Enquête 2019-2020

Enquête 2 ans après le diplôme (Promotion 2017). Études de l’Observatoire de la Direction des Formations (ODiF)
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01:42:53

Science et éthique, penser l’humain

Pour cette conférence/débat, le généticien Axel Kahn mettra sa vision de l’éthique à l’épreuve des faits. Il proposera une lumineuse plongée dans son expérience d’être qui constitue un exceptionnel éclairage pour tout individu en cheminement éthique. Axel Kahn fera largement référence à son dernier ouvrage "L’éthique dans tous ses états, dialogue avec Denis Lafay", publié aux éditions de l’Aube en 2019. Il reviendra aussi sur ses perceptions et questionnements qu’aura pu susciter sa visite d’Xperium et les expériences présentées sur le thème "Matériaux et numérique en mutation" et notamment sur la question posée "Vers l’homme augmenté ?".
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KEZAKO

Kezako? la série qui répond aux questions de science que toute le monde se pose. Sur un format court et détendu, de quelques minutes, la série aborde des questions de mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie et de la terre. La série est produite par Unisciel, l’Université des Sciences en Ligne, et l’Université de Lille.
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01:35:56

La biodiversité en ville : à quoi ça sert ? que peut-on faire ?

Les biodiversités en villePar Professeur Frédéric Dupont, Botaniste, spécialiste en ethnobotanique, Laboratoire des sciences végétales et fongiques, Université de Lille.Biodiversité & santéPar Professeur Damien Cuny, Spécialiste de la biosurveillance de la qualité de l’air et de ses effets sur la santé ; 1er  Vice-Président de l’Université de Lille.Biodiversité & climatPar Guy Chautard, Chargé d’études principal, observation et prospective, Agence de Développement et de l’Urbanisme de Lille Métropole (ADULM), Responsable de publication de l’étude portant sur les îlots de chaleur urbains lillois (juin 2017).Biodiversité & politique de la villePar Lise Daleux, Adjointe au maire de Lille, Déléguée à la nature en ville, aux espaces verts, à la politique de l’eau et la biodiversité.Biodiversité & évolution Par le Docteur Maxime Pauwels, Spécialiste en génétique et évolution en milieu anthropisé, Laboratoire Évolution, Écologie et Paléontologie (Evo-Eco-Paléo), CNRS (Centre national de la recherche scientifique) / Université de Lille.Modératrice : Annabelle Deram, Spécialiste de l’évaluation des risques environnementaux et sanitaires, Faculté d’Ingénierie et de Management de la Santé (ILIS), Université de Lille.Qu’est-ce que la biodiversité dans un espace urbain ? Quel est l’impact de la gestion différenciée des espaces verts en centre-ville et en périphérie ? Quels sont les effets de la biodiversité sur la santé, sur les allergies, sur la pollution ?
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Ma thèse en 180 secondes

Ma thèse en 180 secondes est un concours international de vulgarisation scientifique ouvert aux doctorants francophones du monde entier. Les doctorants doivent présenter leur sujet de recherche, en français et en termes simples, à un auditoire profane et diversifié. Chaque étudiant(e) doit faire, en trois minutes, un exposé clair, concis et néanmoins convaincant sur son projet de recherche [Wikipédia].
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26e édition de la Réunion des Sciences de la Terre

Organisée depuis 1973 sous l’égide de la Société Géologique de France, la Réunion des Sciences de la Terre est le congrès national couvrant l’ensemble des géosciences. Événement bisannuel, la RST rassemble les acteurs du monde industriel, de l’enseignement et de la recherche. C’est une occasion unique pour transmettre les résultats des dernières études, présenter les grands axes de développement et communiquer en matière de savoir-faire et d’innovation. Les professionnels du secteur peuvent également y rencontrer les spécialistes des différents domaines des géosciences, créer une dynamique d’échanges, prendre contact avec de futurs partenaires et communiquer sur les métiers et carrières des sciences de la Terre.
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59:46

L'Onde Théâtrale, épisode 1 : Gilles Defacque - Clowns sans contact

L’Épisode 1 : Gilles Defacque « Clowns sans contact » est une création de La Compagnie 8.   Les Clowns entrent dans le monde du sans-contact. Ils•elles errent sur une piste numérique, en quête d’un regard, d’un rire, d’un silence grave ou chaleureux, pauvres moucherons, ils•elles cognent leur nez contre la vitre des écrans tactiles ! Et dans le chapiteau battu aux quatre vents sur un rond-point encore jaune, Monsieur Loyal et Auguste, petits bouts d’humains, pataugent dans les Conflits sans fin…   En partenariat avec l’Université de Lille, le CROUS de Lille, la Région Hauts de France, l’ANRAT, le Conservatoire d’Arras, Le Prato - Théâtre International de Quartier (Pôle National Cirque), ICARE, Pangéa et le PépèreNews.  
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01:18:10

Recherche-action sur trois politiques publiques majeures

3 interventions : Utilisez les Chapitres (Haut - gauche de l’image)   Un panorama des recherches en sciences humaines et sociales (SHS) sur le bassin minier, 2/2 : Recherche-action sur trois politiques publiques majeures   Comment aider les habitants à améliorer leur santé par une pratique du sport à Béthune Mathieu Ternois, Doctorant en STAPS (Sciences et techniques des activités physiques et sportives), Laboratoire URePSS (Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société) / Atelier SHERPAS (Sociologie, histoire, éducation, représentations, pratiques et activités sportives) - contrat doctoral Ufolep (Union française des œuvres laïques d’éducation physique) / région Hauts-de-France, Université d’Artois.   Bâtir une politique de mobilité pragmatique avec les habitants à Loos-en-Gohelle Guillaume Uster, Université Gustave Eiffel. Marielle Cuvelier, Université Gustave Eiffel.   Habiter les cités minières, entre aspirations des locataires et règles des bailleurs Frédéric Géhanno, Doctorant en anthropologie, Laboratoire CLERSE (Centre Lillois d’Études et de recherches sociologiques et économiques), Université de Lille.   Animation : François Chevalier, Directeur adjoint de l’INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) Hauts-de-France.
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01:03:55

Le regard du géomètre dans sa cuisine

En cuisine, nous avons l’habitude de trouver des mathématiques au moment d’adapter pour cinq personnes la meilleure recette du monde écrite pour sept couverts. Mais bien d’autres curiosités mathématiques se cachent dans ce lieu ! En effet, notre cuisine est pleine d’objets plus ou moins familiers. Chacun possède des caractéristiques particulières qui ne sont pas le fruit du hasard. Dans  cette conférence il ne s’agit donc pas de donner des outils mathématiques pour adapter des recettes  de cuisine dans une situation donnée, ni de donner des recettes, mais plutôt de se poser des questions telles que : quelles mathématiques peut évoquer du pain coupé en tranches ? Quelle est la différence entre une tasse à café à une anse et un bol à deux anses ? Peut-on expliquer pourquoi, lorsqu’on ouvre le robinet, le diamètre du filet l’eau à la sortie du robinet est-il plus grand que celui à l’arrivée dans l’évier ? Peut-on trouver une relation entre ces deux diamètres et la hauteur de la chute ? Bref, la cuisine, c’est un inimaginable réservoir de mathématiques, de physique, de chimie, de biologie et d’autres bonnes choses à déguster…
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05:21

Projet Lille Learning Lab - témoignages et perspectives

Témoignages d’usagers du Learning Lab A1.601 - campus de Pont-de-Bois (étudiants, stagiaires de formation continue, enseignants et personnels) et réactions d’enseignants et personnels sur les nouvelles salles en cours de développement (campus de Pont-de-Bois, Moulins-Lille, Santé-Pharmacie). Réaction du Président de l’Université de Lille à ces témoignages et plus largement au projet Lille Learning Lab.   Lille Learning Lab est un projet financé par le Fondation I-site ULNE et la MEL et soutenu par l’ANR. Plus d’informations: https://lillelearninglab.univ-lille.fr/ Contact: lillelearninglab@univ-lille.fr
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44:55

La représentation des fortifications du Nord–Pas-de-Calais au XIXe siècle. Regards croisés...

Jérôme FOURMANOIR, Château-Musée de Nemours (associé IRHiS)La représentation des fortifications du Nord–Pas-de-Calais au XIXe siècle. Regards croisés peintures & photographies.
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Suivez ma mobilité internationale #Loic

Loic, un futur étudiant en mobilité, se lance comme "influenceur de mobilité" ! Suivez sa mobilité en Espagne!