Sylvain Obajtek, maître de conférences en sciences de l’éducation, ESPE LNF (école supérieure du professorat et de l’éducation, Lille Nord de France), laboratoire CIREL: Comment la préscolarisation interroge la notion d’ambition et le projet de vie

Journée PRESCOL : freins à la scolarisation dans le Nord

Les travaux menés dans le cadre de la nouvelle politique de la ville ont permis de repérer dans le département du Nord des territoires sur lesquels une recherche-action pouvait être conduite. Les quartiers prioritaires de Caudry, Denain, Lille et Valenciennes ont ainsi bénéficié lors de l’année scolaire 2015-2016 de l’intervention d’enseignants-chercheurs et d’étudiants de l’Université de Lille sous la direction de Sylvie CONDETTE, MCF en sciences de l’éducation. Cette démarche a été soutenue par l’Inspection académique du Nord et financée par la Préfecture du Nord au titre de la politique de la ville.Elle doit permettre de construire des réponses innovantes favorisant la sclolarisation des enfants de moins de 3 ans.