La médiation scientifique représente une partie du travail du journaliste scientifique. La part de cette activité varie en fonction du média considéré. Plusieurs critères rentrent en ligne de compte : à quel public s’adresse le média ? quelle est sa structure administrative : fait-elle partie d’un grand groupe ou non ? quelle est sa périodicité ?
Dans un premier temps, je délimiterai la part de la « médiation scientifique » dans le travail journalistique. J’examinerai l’importance de chaque critère à travers différents titres de presse.
Les contraintes auxquelles doit faire face le journaliste pour porter une information spécialisée à la connaissance du public, seront aussi abordées. Puis je présenterai à travers quelques exemples concrets, les diverses formes de médiation scientifique en fonction du support : l’importance du dessin, les niveaux d’illustration et l’importance du texte , de la structure du récit ..
Plusieurs articles seront cités et analysés :
- Un article de physique fondamentale (relativité générale) pour sciences et Vie Junior.
- Un article d’astrophysique pour Ciel et Espace
- Et enfin un article sur les éléments chimiques rares pour Sciences et Avenir.
D’autres exemples seront présentés au gré des questions du public

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