Le titre est tout aussi ouvert que le sous-titre : Géométries, Calculs formels ou pas, Algorithmes, de l’ordinateur au tableau interactif, au collège comme au lycée.

En effet, les logiciels actuels et à venir mettent à disposition et en relation géométrie construite ou dynamique, calculs numériques ou formels et algorithmes. Les interfaces de ces logiciels s’intègrent de plus en plus aux pratiques : ordinateur individuel en classe ou salle informatique, présentation vidéo-projetée ou interaction collective au tableau numérique.

Les pratiques des enseignants et des élèves pour chercher et résoudre évoluent tant au lycée qu’au collège avec ses logiciels et ses interfaces.
Des conférences en début de journée et des ateliers en parallèles pour des échanges plus direct visent à faire un point et réfléchir autour des différentes pratiques dans notre académie d’Activités Mathématiques pour Enseigner en Classe avec un Média Informatique. AMECMI en est l’acronyme et c’est le nom du groupe dit « informatique » de l’IREM de Lille. Il est composé d’une quinzaine de collègues enseignants en mathématiques de la 6ème à l’université.